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八年级科技小制作（八年级科技小制作可拿的出手）

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节约资源与能源：我们应当有意识地节约用水、用电，采取低碳生活方式，减少资源浪费，确保资源的合理利用。爱护环境：从小事做起，从身边做起，比如不浪费食物，进行垃圾分类，这些都是保护环境的重要举措。

我们能为保护地球做些什么呢？首先，我们可以通过播种绿色来维护生态平衡。编织美丽，意味着我们应该致力于保护自然景观的和谐与美丽。天蓝水清，是我们为地球健康所做努力的体现，保持空气和水源的纯净至关重要。地绿居佳，意味着我们要关注城市绿化，让绿色融入居民的日常生活。

保护地球我们应该做些什么保护地球我们应该节约资源能源、爱护环境、保护地球上的生物、使用清洁能源、和自然和谐相处等。我们应该有意识地保护自然资源并使其得到合理的利用，防止自然环境受到污染和破坏，对受到污染和破坏的环境做好综合的治理等。

保护地球我们可以做的事情如下：节约能源：关闭不使用的电灯、电器，避免不必要的能源浪费，使用能源高效的电器和照明设备。确保不浪费水，及时修理漏水的水龙头和水管，养成勤洗澡、关水龙头等习惯。减少废物：垃圾分类，回收再利用可回收材料，减少使用一次性塑料制品，提倡环保购物袋。

保护地球生态环境的行动指南：珍惜水资源：我们不仅要节约用水，还要保护水源不受污染，确保生命的源泉清洁可持续。减少废弃物：减少生产废弃物，并提高回收利用率，减轻生态系统的负担。减少污染源：减少农药使用，短途出行优先选择步行或骑行，降低大气污染。

不是的科技无限，创意无穷。清洁能源是指原材料可以再生的能源，如水力发电、风力发电、太阳能、生物能（沼气）、地热能（包括地源和水源）、海潮能这些能源，是二十一世纪的热门话题。

竞赛内容：机器人综合技能比赛、机器人创意比赛、机器人足球比赛、FLL机器人工程挑战赛、VEX机器人工程挑战赛、RIC机器人创新挑战赛。竞赛特点：机器人竞赛是软件和硬件的结合，既要学习机器人编程，也要学习机器人硬件的组装和改装。尤其到了国赛阶段对软件和硬件的要求都较高。

八年级科技小制作（八年级科技小制作可拿的出手）

1、设八年级X人 X分之1350乘三分之二等于（X-50）分之800，你写成方程，解出来，结果是八年级450人，七年级400人。

2、怎样制作简单的科技小作品？制作一艘小帆船材料：准备空瓶一个、筷子一根、两块长条形的硬纸板、几张厚纸片、一根彩绳、胶带及剪刀。1．首先，把空瓶的瓶口剪去。2．将瓶身竖着剪开。3．接着，将两块硬纸板粘贴在瓶身的内侧。4．将厚纸片的一边剪成斜边。

3、a.根据给出的创造发明主题，进行准备与制作，每位学生可独立或与家长共同制作1至2件科技小发明、小制作作品参赛。（每班择优选送，数量3至5件磨知）b.比赛作品应围绕科技节主题，有科技含量、创新性、实用性、美观性与学生课余生活联系密切，并提倡利用废旧物品为材料进行科技制作。

4、科技小作品主要包括以下几种类型：模型制作类：这类科技小作品主要涉及物理模型或实物模型的制作，如机械模型、建筑模型等。通过精心设计和制作，展现出某一科技原理或设计理念。例如，学生制作的简易风车模型，既体现了风能转换的基本原理，又具备观赏性和趣味性。

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