什么是常识课本（常识这本书的内容）

本文目录一览：

• 1、二年级语文《我是什么》教学设计
• 2、60年代课本里有常识这一科吗
• 3、小学课本有哪些

二年级语文《我是什么》教学设计

二年级语文《我是什么》教学设计范文1 教学目标： 认识11个生字，会写8个字。在朗读中感悟“落、打、飘不同。 能正确、流利地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 了解水的不同形态的变化以及与人类的密切关系，树立环意识。 激起小学生爱水的思想感情。 教学重点： 识字写字。正确、流利地朗读课文。

此课程设计为一篇科普性质的短文，采用拟人化叙述方式，介绍水的多种形态及其与人类的利弊关系。文章巧妙地不直接点明“我”即为水，通过水的形态变化和与人类的关联描述，增强阅读趣味性。【学生分析】针对二年级学生，他们的知识面有限，对于水的自然变化现象了解不多。

【设计意图】进行集中识字归类，让学生知道有的偏旁部首帮助我们了解字所表达的意思；有的读音相似，部分字形相同，但部首不同，表示的意思也就不一样了。 师：下面我们再看两行词语。谁来读？ 生：灌溉田地、发动机器； 淹没庄稼、冲毁房屋。

预设一：我变成云了，追问：水娃娃们，你们是一下子就变成云的吗？从课文中找一找。预设二：我变成了汽。你是从课文中哪句话知道的？请你来读一读这句话“太阳一晒，我就变成汽。

60年代课本里有常识这一科吗

有。60年代的常识科分别有：农业生产常识、自然常识、科学常识、为了学生能够学习更多的知识共同建设美好家园。

文革中的课本是个什么样子？当时的科目和现在差不多：语文、数学、音乐、思想品德一样不落。

年代的小学生课本也不少的，有语文、算术（数学）、物理、政治、英语、音乐、书法……好像有13门课，除了语文、算术是厚厚的，其他都是很簿的小册子。

小学课本有哪些

1、语文课本 数学课本 英语课本 品德与社会 科学课本 体育与健康 美术和音乐课本 解释：语文课本：主要学习汉字、词语、句子、段落、作文等基础知识，培养学生的阅读能力和写作能力。同时，也涉及一些古典诗文的学习。

2、小学四年级课本包括：语文课本 四年级语文课本主要包括古诗文、现代文、基础字词等内容。此外，还会有一些经典儿童文学作品，以提高学生的阅读兴趣和文学素养。数学课本 数学课本主要包括基础运算、数的认识、图形的认识、统计与概率等内容。

3、小学课本包括语文、数学、英语等基础学科的教材。此外，还有科学、品德与社会、音乐、美术等辅助学科的教材。主要学科教材 小学语文课本是学生必修的课程之一，它包括了儿歌、童话、寓言、故事等多种文学形式，同时也涵盖基础的听、说、读、写训练。

4、共6册。英语课本：出版社为：人民教育出版社。年级为：七年级~九年级，共6册。物理课本：出版社为：人民教育出版社。年级为：八年级~九年级，共3册。化学课本：出版社为：人民教育出版社。年级为：九年级，共2册。地理课本：出版社为：人民教育出版社。年级为：七年级~八年级，共4册。

5、小学一年级课本有：语文，数学，美术，音乐，思想品德，语文练习册，数学练习册。小学一年级语文（上）本套丛书是根据国家教育部中小学生最新课程标准，配合“人教版九年义务教育六年制小学课程标准实验教材”而编写的。

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