生活事件量表（生活事件量表les总分多少为异常）

本文目录一览：

• 1、生活事件量表的格式
• 2、生活事件量表LES的使用方法和计算方法
• 3、生活事件量表准确吗
• 4、生活事件量表的结果解释
• 5、评定生活事件及其影响的量表是

生活事件量表的格式

1、选你过去两年事件，总分相加。例如，结婚、换工作、搬家、两个假期，总分是50+36+20+13+13=132。分数低于150，无累积压力困扰；150至300之间，可能遭受慢性压力，这取决于应对方式；超过300分，累积压力影响显著。注意，分数是平均值，压力取决于个人感受。

2、测验目的：生活事件量表（LES）旨在评定个体经历的生活事件对精神状态的影响，量化生活压力的性质与强度。编制背景：1986年，杨德森与张亚林依据经验校标，共同编制了此量表，适用于评估16岁以上的成年人。被试要求：适用于自知力恢复的重性精神病患者、神经症及躯体疾病患者。

3、生活事件量表（LES）是一种自评工具，由48条我国常见的生活事件构成，分为家庭生活（28条），工作学习（13条）和社交及其他（7条）三大类别。还有两个预留项以记录未列出的特定事件。

4、生活事件量表（Life Event Scale，LES）是一种由杨德森和张亚林于1986年编制的工具，用于定性和定量评估精神刺激。该量表分为三个部分：家庭生活（28条）、工作学习（13条）和社交及其他方面（7条）。它的主要目的是帮助我们理解和评估生活中的压力事件对精神健康的影响。

5、生活事件冲击量表是一个对被试对特殊的生活事件的灾难性体验的进行测量和评估的自陈式问卷，在原有的基础上根据12地震事件进行了适应性改编。它也可以用于测量在治疗过程中来访者获得的改善和进步（Horowitz， et al 1979； Corcoran & Fischer， 1994）。

生活事件量表LES的使用方法和计算方法

1、计算方法：事件刺激量通过事件次数、持续时间和影响程度三要素综合评估。对长期事件，超过半年计为两次；一过性事件，按照实际发生次数计算。持续时间分为四个等级：3个月、半年、1年、1年以上，对应1分、2分、3分、4分。影响程度采用0-4级评分，分别对应0分、1分、2分、3分、4分。

2、生活事件刺激量的计算方法：某事件刺激量=该事件影响程度分×该事件持续时间分×该事件发生次数。正性事件刺激量=全部好事刺激量之和。负性事件刺激量=全部坏事刺激量之和。生活事件总刺激量=正性事件刺激量+负性事件刺激量。

3、生活事件刺激量的计算方法：1．某事件刺激量=该事件影响程度分×该事件持续时间分×该事件发生次数2．正性事件刺激量=全部好事刺激量之和3．负性事件刺激量=全部坏事刺激量之和4．生活事件总刺激量=正性事件刺激量+负性事件刺激量。

4、LES的使用步骤包括记录时间范围内的事件、根据个人感受评估事件影响、填写事件发生次数和持续时间，以及按照事件的性质和影响程度给予评分。通过计算事件刺激量，可以评估正性事件和负性事件对个体心理的综合影响，总刺激量则反映了个体承受的心理压力程度。

生活事件量表准确吗

生活事件量表可以帮助研究人员和临床专业人士了解个体在特定时期内所受的心理压力和应激。然而，它并不是完全准确的。首先，生活事件量表是主观的，因为事件对个体的影响可能因人而异。同样的事件对不同的人可能造成不同的应激反应。所以，其结果应该被视为一种相对的度量而不是绝对的度量。

生活事件量表通常填写一年内的事件，故A项表达错误。LES总分越高反映个体，所受的精神压力越大，故D项说法错误。

生活事件量表LES的信度和效度在多个临床群体中得到了验证。信度方面，对153名ZEtA、107名神经症患者、165名慢性疼痛患者以及44名缓解期精神分裂症患者的测试，间隔2-3周后重测，相关系数在0.742至0.611之间，显著性水平均小于0.01，显示了良好的稳定性。效度测试涉及多个比较组。

生活事件量表（LES）是用于定性和定量评估精神刺激的工具，旨在理解生活变化对个体健康的影响。自六十年代起，人们对生活事件的“客观定量”有了深入研究，如Holmes和Rahe编制的Social Readjustment Rcale（SRRS）。

生活事件量表（LES）的结果解释主要关注两点： LES总分越高，反映个体承受的精神压力越大。在评价LES总分时，可以参考正常人的得分情况。例如，95%的正常人一年内的LES总分不超过20分，99%的不超过32分。 负性生活事件的分值越高，对身心健康的影响越大。

生活事件量表（Life Event Scale，LES）是一种由杨德森和张亚林于1986年编制的工具，用于定性和定量评估精神刺激。该量表分为三个部分：家庭生活（28条）、工作学习（13条）和社交及其他方面（7条）。它的主要目的是帮助我们理解和评估生活中的压力事件对精神健康的影响。

生活事件量表的结果解释

生活事件量表（LES）的结果解释主要关注两点： LES总分越高，反映个体承受的精神压力越大。在评价LES总分时，可以参考正常人的得分情况。例如，95%的正常人一年内的LES总分不超过20分，99%的不超过32分。 负性生活事件的分值越高，对身心健康的影响越大。

生活事件量表（LES）是一种心理社会应激源的分析工具，旨在对精神刺激进行定性和定量评估。该量表广泛应用于研究个体在面临生活变化时的心理反应，通过分析事件对个人的影响程度、持续时间以及事件的好坏性质，为理解应激与健康之间的关系提供依据。

生活事件量表LES的信度和效度在多个临床群体中得到了验证。信度方面，对153名ZEtA、107名神经症患者、165名慢性疼痛患者以及44名缓解期精神分裂症患者的测试，间隔2-3周后重测，相关系数在0.742至0.611之间，显著性水平均小于0.01，显示了良好的稳定性。效度测试涉及多个比较组。

测验目的：生活事件量表（LES）旨在评定个体经历的生活事件对精神状态的影响，量化生活压力的性质与强度。编制背景：1986年，杨德森与张亚林依据经验校标，共同编制了此量表，适用于评估16岁以上的成年人。被试要求：适用于自知力恢复的重性精神病患者、神经症及躯体疾病患者。

自评问卷失去。青少年生活事件量表是一项自评问卷，由27项负性生活事件构成，日常工作、生活、学习中遇到的负性事件、精神创伤及不幸。适用于评定青少年尤其是中学生和大学生生活事件发生的频度和应激强度。丧失，指失去，并不一定是完全失去。那么青少年生活事件量表丧失的意思就是自评问卷失去。

评定生活事件及其影响的量表是

1、评定生活事件及其影响的量表是生活事件量表（LES）。自20世纪30年代H.Selye提出应激的概念以来，生活事件作为一种心理社会应激源对心身健康的影响引起广泛关注，使用“生活事件量表”的目的是对精神刺激进行定性和定量分析。生活事件量表有多个版本，这里所指的是由杨德森和张亚林于1986年编制的生活事件量表。

2、[单选题] 下列工具中，评定生活事件及其影响的是（ ）。 A.BPRS B.SAS C.SCL - 90 D.LES 参考答案：D 根据以下材料，回答题 一般资料：求助者，女性，22岁，未婚，大专学生。

3、第九章 总评量表：在完成对个体症状、诊断和特定障碍的评估后，总评量表将整合相关信息，提供全面的患者评估报告，为治疗计划的制定提供重要参考。第十章 生活事件量表：最后，通过评估患者的生活事件，医生可以理解这些事件如何影响患者的心理健康，为治疗策略提供补充信息。

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