幼儿园小实验简单又好做（幼儿园小实验简单又好做的玩具）

本文目录一览：

• 1、给幼儿园的小朋友上哪些科学小实验好呢?
• 2、幼儿园摩擦力小实验有哪些?
• 3、幼儿园的科学小实验有哪些
• 4、幼儿园老师可以给幼儿园小朋友做的操作性实验有哪些?

给幼儿园的小朋友上哪些科学小实验好呢?

1、幼儿园的小朋友上的科学小实验有很多，如水中的硬币、墙壁上的风、静电的气球等，如下：水中的硬币 把少许水倒人盘中，放人一枚硬币。怎么才能把硬币取出来，而手既不许接触水，又不许把水倒出来呢？办法是：把一张纸片点燃，放人玻璃杯中，把杯子倒放在盘子里硬币旁边。

2、火山爆发模拟实验：- 材料：小苏打，醋，食用色素（可选），洗洁精（可选），小瓶子，勺子，托盘。- 步骤：在小瓶子中加入小苏打，如需，加入食用色素和洗洁精。将小瓶子放在托盘上。慢慢倒入醋，观察“火山爆发”的效果。讨论酸碱反应原理。

3、幼儿园小朋友做个简单的科学小实验有会燃烧的方糖、电蛇、火柴升降机等，如下：会燃烧的方糖 取一块方糖，置于一个金属盒盖上，用火柴试试它是否可以点燃？当然不行。但如果你把方糖的一角放上少许香烟灰，然后在这里放上一支燃烧的火柴，方糖立即就会冒出蓝色的火焰燃烧起来，直到最后完全融化。

4、幼儿园的科学小实验是一种有趣且教育性的活动，可以帮助幼儿培养好奇心、观察力和科学思维。以下是一些适合幼儿园的科学小实验示例：彩色花朵：将白色鲜花放入不同颜色的水中，观察花朵会变成何种颜色。

5、浮沉实验 材料：各种形状、材质的小物体（如塑料玩具、木块、铁钉、橡皮擦等），大盆或水槽，水。步骤：在大盆或水槽中装满水。让孩子们依次将不同的小物体放入水中，观察它们是否漂浮在水面上还是沉入水底。引导孩子们讨论为什么有些物体会浮起来，有些会沉下去，初步了解密度的概念。

幼儿园摩擦力小实验有哪些?

实验步骤：让孩子们将玩具车放在不同的平面上，轻轻推动，观察并记录玩具车在不同表面上的滑行距离和速度。可以引导孩子们讨论为什么同样的力作用下，玩具车在不同表面上的表现会有所不同。结论引导：解释给孩子们听，这是因为不同表面的粗糙程度不同，导致了摩擦力的大小不同。

筷子提米 将筷子插入一个装满大米的瓶子中，发现一根筷子就能提起整瓶大米，这是由于筷子与米之间以及米与米之间的摩擦力很大造成的。

实验一：探究压力对滑动摩擦力的影响 准备材料：一块木板、一个弹簧测力计、几个不同质量的砝码 操作步骤：将木板放在水平桌面上，用弹簧测力计拉动木板，使其在桌面上匀速滑动。

任取一物，用线系好悬挂于半空，施力推动它；再取下该物件，放置在地面上，施力推动它，两次所用力肯定不同，说明存在摩擦，大小不同而已。

幼儿园的科学小实验有哪些

彩色花朵：将白色鲜花放入不同颜色的水中，观察花朵会变成何种颜色。浮沉游戏：准备一些能够浮在水上的物品和一些沉入水底的物品，让幼儿猜测哪些会浮起来，哪些会沉入水中。气球吹气：用一个小瓶子装一些发酵粉和小苏打粉，然后将气球套在瓶口上，观察气球会被吹气膨胀。

彩虹泡泡实验：- 材料：洗洁精，水，吸管，棉线，盘子。- 步骤：将洗洁精与水混合，用吸管蘸取吹出泡泡。在泡泡表面轻搭棉线，观察并尝试移动棉线，感受表面张力的存在。 火山爆发模拟实验：- 材料：小苏打，醋，食用色素（可选），洗洁精（可选），小瓶子，勺子，托盘。

幼儿园的小朋友上的科学小实验有很多，如水中的硬币、墙壁上的风、静电的气球等，如下：水中的硬币 把少许水倒人盘中，放人一枚硬币。怎么才能把硬币取出来，而手既不许接触水，又不许把水倒出来呢？办法是：把一张纸片点燃，放人玻璃杯中，把杯子倒放在盘子里硬币旁边。

火山爆发模拟实验 材料：小苏打，醋，食用色素（可选），洗洁精（可选），小瓶子，勺子，托盘。步骤：在小瓶子中加入适量小苏打。如需增加视觉效果，可加入几滴食用色素和少量洗洁精。将小瓶子放在托盘上，以防溢出的液体弄脏桌面。慢慢向瓶中倒入醋，观察并欣赏“火山爆发”的效果。

幼儿园小朋友做个简单的科学小实验有会燃烧的方糖、电蛇、火柴升降机等，如下：会燃烧的方糖 取一块方糖，置于一个金属盒盖上，用火柴试试它是否可以点燃？当然不行。但如果你把方糖的一角放上少许香烟灰，然后在这里放上一支燃烧的火柴，方糖立即就会冒出蓝色的火焰燃烧起来，直到最后完全融化。

幼儿园老师可以给幼儿园小朋友做的操作性实验有哪些?

让幼儿拔掉笔帽，让小车向前行驶。或者让两名幼儿进行比赛，看谁的小车向前行驶得更远。 教师指导建议： ●为幼儿提供小一些的玩具小汽车，以便让他们更深刻地感受到气流的力量。 ●当用透明胶带把气球固定在小车上时，请两名幼儿互相配合，注意提醒幼儿不要碰破气球。

幼儿园老师可以给幼儿园小朋友做的操作性实验有很多，以下是一些例子：水的三态变化实验：通过加热水变成蒸汽，再冷却变成冰，让孩子们了解水的三种状态。植物生长实验：种植豆芽或其他简单植物，观察它们的生长过程。彩虹实验：用镜子和水做一个小型的彩虹，让孩子们了解光的折射原理。

幼儿园老师可以给幼儿园小朋友做的操作性实验有很多，以下是一些例子：水的三态变化实验：准备一杯冰块、一杯热水和三个透明杯子。将冰块放入一个杯子中，倒入热水，观察冰块融化的过程。然后将融化后的水倒入另一个杯子中，放在太阳下晒干，观察水变成水蒸气的过程。

静电实验 实验内容：利用静电现象，如摩擦起电、带电物体吸引轻小物体等，让孩子们亲身感受静电的魅力。解释：静电实验通过摩擦使物体带电，然后展示带电物体能够吸引轻小的物体，如纸片、细屑等。孩子们可以通过亲自操作，了解静电现象的基本原理。

提供给幼儿的花朵颜色尽量是浅色的。注意引导幼儿每天观察茎及花朵的变化，并做好记录。实验原理如下：茎是植物的营养器官之一，具有支撑植物、运输水分和养料的作用。植物的茎能从下至上地将根吸收的水分和养料运输到植物的各个部分。花瓶中的花朵会变色正是因为茎输导蓝色墨水的原因。

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