6岁幼儿思维训练100题（6岁数学思维题100道）

本文目录一览：

• 1、有关于幼升小数学经典试题:幼升小思维训练100题
• 2、幼升小思维训练100题_名师解析:幼升小数学经典试题
• 3、训练逻辑思维的100道趣题目录
• 4、小学数学思维训练100题,让孩子开动脑筋练起来
• 5、小学生奥数思维训练及答案

有关于幼升小数学经典试题:幼升小思维训练100题

试题一：图形规律题 根据给出的图形变化规律，选择正确的下一个图形。解释：这类题目考察孩子对图形的观察和判断能力。通过观察图形的变化，如增减部分、旋转方向等，找出规律，从而选出正确的图形。此题要求孩子具备良好的空间想象力和逻辑思维能力。

人体中的数学 如果把头的长度当作一把尺子来量一下，那么身长等于7个头的长度，肩宽是2个头的长度，上肢是3个头的长度，下肢是4个头的长度。你不妨自己测量一下。科学家发现，用脚印可以推测人的身长。因为，人的身长一般是脚印的876倍。不妨自己测量一下。

题型一：日落西山晚霞红，我把小鸡赶进笼。一半小鸡进了笼，还有5只在捉虫，另外5只围着我，叽叽喳喳闹哄哄。小朋友们算一算，多少小鸡进了笼？专家解析：考察求异思维。家长可以鼓励幼儿动手摆摆，培养幼儿通过动手来解决问题的能力。题型二：一只猫吃掉一条鱼需要1分钟。

幼升小思维训练100题_名师解析:幼升小数学经典试题

1、考察运算能力和理解能力。家长可以引导孩子理解增加和减少的对应关系，增加基本运算训练即可。5：动物园里有只长颈鹿，它的年龄数是用最大的两位数减去最小的两位数，再减去最大的一位数后所得的数。这只长颈鹿有多少岁？考察数学基础知识。

2、试题一：图形规律题 根据给出的图形变化规律，选择正确的下一个图形。解释：这类题目考察孩子对图形的观察和判断能力。通过观察图形的变化，如增减部分、旋转方向等，找出规律，从而选出正确的图形。此题要求孩子具备良好的空间想象力和逻辑思维能力。

3、题型一：日落西山晚霞红，我把小鸡赶进笼。一半小鸡进了笼，还有5只在捉虫，另外5只围着我，叽叽喳喳闹哄哄。小朋友们算一算，多少小鸡进了笼？专家解析：考察求异思维。家长可以鼓励幼儿动手摆摆，培养幼儿通过动手来解决问题的能力。题型二：一只猫吃掉一条鱼需要1分钟。

4、人体中的数学 如果把头的长度当作一把尺子来量一下，那么身长等于7个头的长度，肩宽是2个头的长度，上肢是3个头的长度，下肢是4个头的长度。你不妨自己测量一下。科学家发现，用脚印可以推测人的身长。因为，人的身长一般是脚印的876倍。不妨自己测量一下。

5、题型一 ：日落西山晚霞红，我把小鸡赶进笼。一半小鸡进了笼，还有5只在捉虫，另外5只围着我，叽叽喳喳闹哄哄。小朋友们算一算，多少小鸡进了笼？专家解析：考察求异思维。家长可以鼓励孩子动手摆摆，培养孩子通过动手来解决问题的能力。题型二 ：一只猫吃掉一条鱼需要1分钟。

6、幼升小面试考察知识点 语文分为听说读写四个方面，其中听说读最重要，写倒是可以慢慢来。具体有：自我介绍、认字、古诗、儿歌、看图说话、复述故事等。注意：有的学校会考拼音，会读、会拼。识字量不需太多，不要影响孩子的理解。唐诗和儿歌要多准备几首。

训练逻辑思维的100道趣题目录

1、充气式游艇： 结合实际场景，思考物理和逻辑的结合。可想而知（五）： 进一步挑战你的思维，解决日常生活中可能遇到的难题。1 蒂莫西去理发： 理解日常生活中的小细节，发掘其中的逻辑。合乎逻辑（一）： 继续提升逻辑思维，理解事物之间的关联。

2、题5 罗马算式：熟悉罗马数字系统，掌握罗马算式转换，解决历史与数学的奇妙交汇。题6 百分之百：理解百分比概念，掌握百分比计算方法，解决生活中的各种百分比问题。题7 六个数的俱乐部：通过数学组合方法，探索六个数的组合规律，培养数学逻辑思维。

3、又如跷跷板趣题，看似简单的物理现象，却蕴含着深刻的数学原理。每一步解题过程，都是对自我思考能力的一次锻炼。除了数学领域的挑战，文章还涉及到了几何图形转换与拓扑奇趣，以及思维推理谜题。在这些部分，你将遇到形状变化、空间排列的挑战，以及需要深思熟虑才能解开的逻辑谜题。

小学数学思维训练100题,让孩子开动脑筋练起来

1、小明做计算题时，把被减数个位上的3写成了5，十位上的6错写成了0，这样得差是189，正确的差是多少？（写出过程）○+○+○=15，○+△+△=19，求△—○=（）用两个5和两个0组成一个四位数，当零都不读出来时，这个数是（），当只读一个零时，这个数是（）。

2、【篇一】二年级小学生数学思维训练题 找规律填数：11（）、（）1（）、（）一个两位数，十位上的数字与个位上的数字之和是10，如果把这两个数字的。位置交换，所得到的数就比原数小36，这个两位数是（）。

3、个小朋友玩老鹰抓小鸡的游戏，已经抓住了5只小鸡，还有几只没抓住？小学生奥数思维训练题 篇五 1．老师在黑板上写了13个自然数，让小王计算平均数（保留两位小数），小王计算出的答案上143。老师说最后一位数字错了，其他的数字都对。请问正确的答案应该是___。

小学生奥数思维训练及答案

钥匙配对问题 你有9把钥匙和9把锁，每次只能试一把锁。为了找到匹配的钥匙，最多需要尝试多少次？答案是81次，因为每次错误都排除了一把锁的可能性。 动物园门票优惠 一个班级有58人，想要购买最划算的门票。

小学四年级奥数思维训练 例1：将0、6这七个数字填在圆圈和方格内，每个数字恰好出现一次，组成一个整数算式。○×○=□=○÷○ 分析：用七个数字组成五个数（3个是一位数，2是两位数）。而方格中的数和被除数是两位数，其他是一位数。0和1不能作因数，也不能做除数。

答案：圆形跑道的直径同问题无关。当它们相遇时，老王已走完全程的1∕6，而在老王行走的这段时间内，小王走了全程的16∕4，因此小王的行走速度是老王速度的17∕4倍。老王还有5∕6的路程要跑，而小王只有1∕6的路程了。所以老王的速度必须至少是小王的5倍。

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