1、轻声词语如下:巴结、刨子、薄荷、出息、伺候、打招呼、大意、凳子、滴水、嘀咕、点心、碟子、端详、对子、哆嗦、贩子、废物、富余、怪不得、棺材、哈欠、恨不得、胡子、芥末、开通、靠得住、来得及。
2、轻声词:队伍、巴掌、快活、耷拉、答应、蛤蟆、孩子、含糊、汉子、行当、合同、和尚、核桃、盒子、红火、猴子、后头、厚道、狐狸、糊涂。队伍 [ duì wu ]军队:从~上转业回来。有组织的集体:干部~。知识分子~。有组织的群众行列:游行~。排好~。
3、啊:作为语气词,常用来表达各种情绪,如惊讶、疑问、感叹等。在口语中,常常轻声发出。 吧:通常表示一种疑问或不确定的语气,发音时往往带有轻微的上升调,成为轻声词的一种。 吗:作为疑问句的结尾词,常用来询问信息或表达不确定的情绪,发音轻柔。
4、语气词“吧,吗,啊,阿,呢”等读轻声;助词着,了,过,地,得,们等读轻声;名词后缀“头,子”等读轻声;重叠词,或重叠双音节动词读轻声。如“走走”;表趋向的动词做补语时读轻声.如“太阳升起来了。
5、轻声词有以下几个:奶奶;跟着;石头;你们;院子。轻声作为一种变调的语音现象,一定体现在词语和句子中,因此,轻声音节的读音就不能独立存在。
1、普通话靠轻声音节和非轻声音节区分词的意义和词的性质。轻声音节和非轻声音节能够区分意义。下面的例子,前一个是非轻声音节,后一个是轻声音节,它们的意义明显不同:(1)地方(与中央相对的行政区划)地方(空间的一部分)。(2)大意(主要内容) 大意(不注意、粗心)。
2、重音是词语的重读音节,普通话的词语中处在末尾的音节大多数读重音。如生活、开会、走路,后面的音节是重音;中音是不强调重读也不轻读的音节,一般在多音节词的前一个音节和中间的音节。
3、与重音节相对应,轻音节的音素长度短,发音时声音相对较轻,发音时间较短。轻音节在汉语中起到着重表示语调、语气等功能。例如,妈妈中的第一个音节妈就是轻音节,“爸爸”中的第一个音节爸也是轻音节。
4、话语中那些用力小、声音短弱以至失去原有声调的音节,叫做轻声音节;拼音语言的音节是由元音和辅音组合发音,汉语的音节是声母和韵母组合发音,能发音的单个元音也是音节;音节是由音素组合发音的语音单位。
轻声:代词 指自己或某人以外的人。如:可别赫死人家啦! 兄弟 不轻:哥哥和弟弟。 轻声:称呼年纪比自己小的男子。如:这个小兄弟真有意思!参考: 现代汉语词典 提问者所说的「想知呢几个词语有轻声同冇轻声的分别」可以看作是「同形异读词」的问题。
拜别[ bài bié ] 基本解释 行礼告别--用作敬词 详细解释 告别的敬词。 唐 项斯 《留别张水部》诗:“省中重拜别,兼领寄人书。”《儒林外史》第十回:“京师拜别,不觉又是半载。世老先生因何告假回府?” 谓叩拜告别。 《水浒传》第二回:“ 史进 当时拜别了师父,洒泪分手。
轻声细语,注音:qīng shēng xì yǔ,释义:说话时声音很小很细,一般用来形容女子说话。 洋洋盈耳,注音:yáng yáng yíng ěr,释义:指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。 袅袅余音,注音:niǎo niǎo yú yīn,释义:形容音乐结束后悠扬悦耳的声音仍然绵延不绝,回响在耳边。
1、表现人的意识时,不轻声,如他这人精神面貌很好,表现人的活动状态,要轻声,如 ,你看上去好精神啊。
2、轻声和非轻声的区别不仅仅在于发音的力度,还在于语音的实现方式。轻声是一种较为柔和的发音方式,发音时气息较轻,几乎不发出音素;而非轻声则是一种较为强烈的发音方式,发非轻声时,发音部位的肌肉紧张,气流通过发音部位时产生明显的音素。
3、这就是轻声。 轻声的作用 普通话里有些词或词组靠轻声音节与非轻声音节区别意义和词性。
你可能观察到了‘念’的现象。该现象,非语言流,非逻辑流,有含义,有冲动等。
表现人的意识时,不轻声,如他这人精神面貌很好,表现人的活动状态,要轻声,如 ,你看上去好精神啊。
轻声音节和非轻声音节能够区分意义。下面的例子,前一个是非轻声音节,后一个是轻声音节,它们的意义明显不同:(1)地方(与中央相对的行政区划)地方(空间的一部分)。(2)大意(主要内容) 大意(不注意、粗心)。(3)自然(自然界)自然(态度不局促)。
精神的拼音有两个: [ jīng shén ] 和 [ jīng shen ] 精神 ·释义: [ jīng shén ] 指意识、思维、神志等 指内容的实质所在;主要的意义 [ jīng shen ] 活力;精力。 活跃;有生气。 英俊;相貌、身材好。 ·造句: (1) 艰苦奋斗是革命前辈留给我们的宝贵精神财富。
精神jīngshn 指人的意识思维活动和一般的心理状态:宗旨,主要意义。(4)儿化韵 儿化韵现象是北京语音的特点,它与普通话语音面貌关系密切。
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