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常识是不是知识（常识是不是知识的一种）

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1、常识和知识的区别有：常识只是大家所该共知的，而知识范围更大。常识是作为一个合格的人必须知道的东西，知识是人学习了才会懂得的东西。“知识”要比“常识”更经得起进一步观察和实验的检验，更倾向于准备接受别人的修正，具有更明确的适用条件，并具有预见和普遍。

2、常识只是大家所该共知的，知识范围更大，除了常识，还有非常识。普通知识。即一个生活在社会中的心智健全的成年人所应该具备的基本知识，包括生存技能（生活自理能力）、基本劳作技能、基础的自然科学以及人文社会科学知识等，一切基于敬畏自然。

3、陈述性知识陈述性知识是描述客观事物的特点及关系的知识，也称为描述性知识。陈述性知识主要包括三种不同水平：符号表征、概念、命题。符号表征是最简单的陈述性知识。所谓符号表征就指代表一定事物的符号。例如学生所学习的英语单词的词形、数学中的数字、物理公式中的符号、化学元素的符号等，都是符号表征。

常识是不是知识（常识是不是知识的一种）

、常识，普通知识。即一个生活在社会中的心智健全的成年人所应该具备的基本知识，包括生存技能（生活自理能力）、基本劳作技能、基础的自然科学以及人文社会科学知识等，一切基于敬畏自然。

常识：通常被理解为普通知识，是对广泛事物的一般了解。知识：关于知识的定义在我国存在争议。一般而言，从哲学角度出发，知识可被理解为对事物本质与特性的辨识。在《博弈圣经》中，知识被定义为“将识别万物实体及其性质正确与否的能力。

“常识”即一个生活在社会中的心智健全的人所应该具备的基础知识，包括生存技能（生活自理能力）、基本劳作技能、基础的自然科学以及人文社会科学知识等。“知识”是人类对物质世界以及精神世界探索的结果总结。

常识是作为一个合格的人必须知道的东西，知识是人学习了才会懂得的东西。“知识”要比“常识”更经得起进一步观察和实验的检验，更倾向于准备接受别人的修正，具有更明确的适用条件，并具有预见性和普遍性。知识的定义知识到底是什么，目前仍然有争议。

1、常识（common sense），即社会对同一事物普遍存在的日常共识。一般指从事各项工作以及进行学术研究所需具备的相关领域内的基础知识。常识属于一个矢量，它是随着社会形态的不同，时代的变化而定义的，现代社会定义的常识不一定能用在旧社会，在某一个圈子或者国家流行的常识也不一定能适用于其他领域。

2、首先，常识通常是指人们日常生活中普遍存在的基础知识和基本技能，这些知识和技能是人们日常生活中不可或缺的。具体来说，常识包括以下几个方面：基础知识：常识通常涉及到一些基本的知识，例如物理学、化学、生物学、地理学、历史、文化、政治、经济等等。

3、常识是指人们在日常生活中所具备的基本知识和普遍认知。常识的形成是通过人们的观察、实践和经验积累而得到的，它是人们对于事物、现象和规律的一种基本了解和认识。常识的内容涉及广泛，包括科学常识、社会常识、文化常识等，它们帮助我们理解世界、适应社会、做出正确的判断和决策。

常识和知识的区别有：常识只是大家所该共知的，而知识范围更大。常识是作为一个合格的人必须知道的东西，知识是人学习了才会懂得的东西。“知识”要比“常识”更经得起进一步观察和实验的检验，更倾向于准备接受别人的修正，具有更明确的适用条件，并具有预见和普遍。

常识只是大家所该共知的，知识范围更大，除了常识，还有非常识。普通知识。即一个生活在社会中的心智健全的成年人所应该具备的基本知识，包括生存技能（生活自理能力）、基本劳作技能、基础的自然科学以及人文社会科学知识等，一切基于敬畏自然。

陈述性知识主要包括三种不同水平：符号表征、概念、命题。符号表征是最简单的陈述性知识。所谓符号表征就指代表一定事物的符号。例如学生所学习的英语单词的词形、数学中的数字、物理公式中的符号、化学元素的符号等，都是符号表征。概念是对一类事物本质特征的反映，是较为复杂的陈述性知识。

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