1、第一部分 心理咨询师的基本要求 心理咨询师的职业定义 是指运用心理学以及相关知识,遵循心理学原则,通过心理咨询的技术与方法,帮助求助者解除心理问题的专业人员。 心理咨询师的治疗能力 心理咨询师实践的核心 心理咨询师应具备的素质 诚实的品质 Egan ( 1990 )认为,咨询师要摆正自己的位置,保持诚实的态度。
2、班主任要根据教育学、心理学理论来指导学生科学地学习和调整心理状态,培养学生的乐观稳定的情绪和开朗坚强的性格,以及广泛的学习兴趣,探究和创新精神,不怕挫折敢于竞争的优良品质,为他们将来的成才与成功打下良好的心理素质。
3、压力宣泄出去。可以尝试的方法有:倾诉法 找一个适当的对象,如好朋友,家长,老师,甚至是学校的心理咨询人员,将自己的烦恼告诉他们,以倾泻自己的痛苦,这样在谈话结束时,自己会有一种如释重负的感觉。运动法 或许大家都有自己爱好的运动,例如篮球,足球,实在没有爱好的同学,跑步也行。
4、心理健康课不仅要在教室内学习理论知识,也可以在室外进行一些相关的活动,让学生投入到其中,知行合一才能有更好的效果。学校要完善相关的基础设施,比如开设心理咨询室,建立素质拓展的场地,定期举行相关多种形势的比赛,比如拍摄心理健康微电影,PPT制作比赛等,有趣好玩的形势会激起同学们的强烈兴趣。
1、心理健康课件 教学目的: 帮助学生发现和认识自己生活中存在的不良习惯,培养学生健康、科学的行为习惯和生活作风。 教学重点: 使学生发现和认识自己生活中存在的不良习惯,培养和养成健康、科学的行为习惯和生活作风。 教学过程: 交待任务 我们每个人都有一些自己的生活习惯,有的是好习惯,有的是坏习惯。
2、幼儿园小班心理健康课件 设计思路: 随着经济发展,人民生活水平的提高,心理健康问题已日益引起全社会的重视。关注个人的心理健康已成为现代文明人的一个重要标志。新《纲要》指出“要高度重视幼儿的心理健康,一个心理健康的孩子,首先应该能逐渐学会调控自己的情绪,保持乐观向上的心境。
3、心理健康课件 活动目标: 引导幼儿逐渐养成进取乐观的生活态度。 懂得情绪愉快有利与身体健康。初步学习正确的方式排解不开心的情绪。 学习正确的方式排解不开心的情绪。 培养幼儿热爱生活,欢乐生活的良好情感。 重、难点分析: 学习正确的方式排解不开心的情绪。
4、幼儿园中班心理健康课件 活动目标: 知道每个人都有情绪,并能了解几种基本的情绪。 了解不同情绪对人身体健康的影像,初步知道要调节自己的情绪。 能大胆的表达自己的情绪。 活动准备: 教师心情播报录像,小熊生病故事录音,自制麦克风、电视台。 活动过程: 引导幼儿了解几种基本的情绪。
5、下面是 整理分享的幼儿园大班心理健康课件,欢迎阅读与借鉴。 幼儿园大班心理健康课件 活动目标: 通过观察、倾听、想象,情感迁移,感受小老鼠漫长的不安心情。 了解一些帮助睡眠的好方法,并愿意尝试自己睡觉。 活动准备: 课件、画笔、画纸、记录表 活动过程: (一)谈话导入: 播放课件。
6、高一心理健康课课件 教学目的: 教育学生正确评价自己,树立自信心,克服学习上的困难。克服自卑心理,学会欣赏自我和悦纳自我,树立“别人行,我也能行”的思想。 教学准备: 事先挑选一名高一点的男同学扮演乌龟爷爷,另外选好扮演乌龟丁丁、小伙伴儿的同学各一名,旁白一名。
在“30节心理班会示范课”中,您将找到一系列精心制作的主题班会视频,如“阳光成长,从心开始”,“如何面对挫折”,“青春是用来奋斗的”等。每节课都包含了一个完整且生动的主题,以激发学生的思考和讨论,促进心理健康。
1、心理健康是身体健康的精神支柱,身体健康是心理健康的物质基础。身体是生命的物质载体,没有身体,生命无法存在;心理则是生命的精神载体,没有良好的心理素质,其他一切也将失去存在的意义;二者缺一不可。身体疾病与心理问题的关系 身与心是无法分开的,是相互依存、相互促进、相互制约的。
2、心理健康和身体健康是相互关联、相互影响的。身体健康是产生精神活动的基础,而精神活动健康也能指导身体,是让身体有良好状态的支持条件。心理因素常会引起躯体疾病,如惊吓、压力等,也会影响免疫、睡眠等。心理健康和身体健康密切相关,需要关注和维护。
3、心理健康是指个体在心理各个方面及活动过程处于一种良好或正常的状态,包括性格完美、智力正常、认知正常、情感适当、意志合理、态度积极、行为恰当、适应良好等方面。
4、身体健康与心理健康的关系 现代科学研究表明,身体健康与心理健康是相互影响、相互制约、辩证统一的关系。身体健康是心理健康的基础,只有拥有健康的身体,才能拥有健康的精神。健康的心理寓于健康的身体就是这个道理。身体状况对心理和行为的影响最明显的是大脑的急性和慢性疾病,会引起某些心理疾病。
1、关注个人的心理健康已成为现代文明人的一个重要标志。新《纲要》指出“要高度重视幼儿的心理健康,一个心理健康的孩子,首先应该能逐渐学会调控自己的情绪,保持乐观向上的心境。高兴和生气是人的两种情绪,高兴是一种积极的情绪,过度的生气是一种消极的情绪。
2、幼儿园大班心理健康课件 活动目标: 通过观察、倾听、想象,情感迁移,感受小老鼠漫长的不安心情。 了解一些帮助睡眠的好方法,并愿意尝试自己睡觉。 活动准备: 课件、画笔、画纸、记录表 活动过程: (一)谈话导入: 播放课件。
3、看课件: 课件1:萍萍热情、开朗、乐于助人,同学们都愿意和她交朋友。(性格好) 课件2:周梦和胡云都是航模小组成员,他俩合作一艘小帆船,你锯我粘,很快就做成了,共同享受着成功的喜悦。(合群) 课件3:遇到开心的事,受了委屈、遇到困难等愿意把心里话告诉朋友,增进沟通和理解。(善于开放、表露自己。
4、如果你生气了,你会想哪些办法让自我消气呢? 小结:每个人都有生气的时候,你生气的时候,能够唱唱歌,跳跳舞,玩玩玩具,看看电视或者大声的哭一哭,这样你就能消气,让自我欢乐起来。 心理健康课件 课前提示: 小班的幼儿常常以自我为中心,但也存在幼儿与同伴之间的关注。
5、高一心理健康课课件 教学目的: 教育学生正确评价自己,树立自信心,克服学习上的困难。克服自卑心理,学会欣赏自我和悦纳自我,树立“别人行,我也能行”的思想。 教学准备: 事先挑选一名高一点的男同学扮演乌龟爷爷,另外选好扮演乌龟丁丁、小伙伴儿的同学各一名,旁白一名。
6、心理健康教育课课件 活动目标: 知道生病了就要去就医。 了解就医的心理准备和安全注意事项。 培养良好的卫生习惯。 活动准备: 动画视频《不怕看医生》 PPT课件(关于小朋友看病的图片) 活动过程: 教师请幼儿观看动画视频《不怕看医生》,引出活动主题。
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