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偿试与尝试哪个正确（尝和试的区别）

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1、“尝试”是正确的。“尝试”的意思是试一试，试探，是一种行为或动作，而“常试”并不是一个正确的词语，是由于打字错误或语法错误而产生的，因此，在写作或交流时，使用“尝试”这个词。

2、常试错了，应该是尝试。尝试一般是指人的一种行为、一种活动、一种精神，也是一种挑战，尝试，是做别人不敢做的事。

3、尝试通常指为了达到某个目的而进行的初步探索或实践，而偿试则更多地涉及补偿或赔偿的含义。尝试强调的是探索和创新，偿试则更偏向于补偿和满足需求。例如，当我们在学习新技能时，我们会尝试不同的方法来掌握它；而偿试则可能是在补偿一种损失或满足某种需求时所进行的行为。

4、不断地去尝试，不断去失败吧！生活本来就是求极大值的过程，如果你不喜欢四平八稳的状态，可又害怕跌荡起伏呢，这再正常不过了。但是我想不论怎样，总要跳一跳，试一试吧。机会总是在不断地尝试中诞生，它就是杠杆，能放大你的付出。

5、我个人觉得不应该是试错，而应该是勇于面对错误，正确面对错误。人非圣贤，都有犯错之时，有错只要正确面对，及时改正才好，如知错不改，会导致错误连连，永走不向正确人生路。所有成功者，没人一帆风顺，都是改错取正中诞生。每项高科技，也是从千百次错中产生，所以人生路上知错必改，才能创选人生更大的价值。

偿试与尝试哪个正确（尝和试的区别）

1、【答案】：桑代克是现代教育心理学的奠基人。他以动物为对象研究学习过程，创立了著名的尝试—错误说。（1）桑代克的尝试—错误说的基本内容 ①学习的实质在于形成一定的联结。通过对动物和人类的实验研究，桑代克认为，学习过程在于形成一定的联结。

2、错误。尝试—错误说是美国著名的心理学家桑代克于十九世纪末、二十世纪初提出的关于人类学习的理论学说。桑代克从联想心理学的“观念联结”观出发，以系列的动物学习实验为基础，依据亚里士多德的联想三定律，提出以“尝试—错误”为中心的系列学习定律和原理。

3、“尝试—错误说”指的是学习的进程是一种渐进的、盲目的、尝试错误的过程。桑代克根据其实验提出了三条主要的联结学习规律：效果律、练习律、准备律。

4、【答案】：A 本题考查桑代克的“试误说”。桑代克认为学习的过程是刺激与反应之间建立联结的过程，联结是通过盲目尝试，逐步减少错误（试误）而形成的，因此，他把自己的观点又称为“试误说”。A项正确。

5、由美国著名心理学家桑代克提出，用以解释学习和解决问题的过程。他最早以试验方法研究该命题，并得出“尝试-错误假说”。他认为，解决问题的过程是尝试-错误的过程，其进程为：尝试，错误的次数逐渐减少，正确反应逐渐增多；各种正确反应组合后，产生一系列成功反应的动作。

简述尝试错误的含义及尝试的类型：含义：尝试错误（trial and error）是解决问题的一种形式。桑代克19世纪末通过大量的动物实验认为，动物都是经过尝试错误来解决问题的。他设计了一种问题箱，将一只猫关在其中。

尝试错误的类型主要分为两种：盲目尝试和有指导的尝试。盲目尝试是指在没有明确方向或策略的情况下，随机或随意地进行尝试。这种尝试通常效率低下，因为缺乏明确的目标和计划，往往需要大量的时间和资源才能找到正确的解决方案。

【答案】：（1）学习要成功，多少需要尝试；（2）尝试难免产生错误；（3）后继尝试会消除先前尝试的错误；（4）足够多的尝试就会排除足够多的错误，达到最终的成功；（5）此时，学习者会很快地把最初的问题情境与达到成功的关键操作联结起来，从而表现出熟练地解决问题的行为。

尝试错误的操作通常指的是用户在使用某个设备、软件或系统时，因为操作不当而导致出现错误、故障或损失的行为。这种操作可能是由于用户的不熟悉、疏忽、粗心、心情不好等原因而造成的，而且常常会导致一些无法挽回的后果。尝试错误的操作的影响尝试错误的操作对人们的影响是非常大的。

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