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幼儿园一日生活流程（幼儿园一日生活流程观察记录）

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一日活动环节大致内容：入园接待－－晨间活动－－早操－－点心－－集中教育活动－－户外活动－－休息时间－－午餐－－散步（自由安静时间）－－午睡－－起床安静活动－－游戏时间－－离园活动”。

幼儿园一日活动环节主要内容：（1）来园活动。包括接待、健康检查和晨间游戏。（2）上课、户外活动和游戏。根据上课内容摆放桌椅，游戏前布置好环境，外出散步时要组织好幼儿。保持室内外环境清洁，教具、玩具、游戏材料要符合卫生要求。（3）盥洗。包括洗脸、洗手、大小便等。

【答案】：（1）接待幼儿入园；（2）早操（或间操）；（3）有组织的教育活动；（4）间隙活动；（5）游戏或自由活动；（6）盥洗；（7）进餐；（8）睡眠；（9）午点；（10）户外游戏；（11）劳动；（12）散步；（13）实验操作活动；（14）离园；（15）晚间活动。

户外活动的时间，主要进行户外运动；晨间谈话和幼儿吃点心时间，主要进行交流；集中教学活动的时间，用来传授知识；午间活动时间，这个时间一般让寄午小朋友自由活动。幼儿园课程结构是由课程目标、课程内容、课程组织和课程评价四个要素组成。

幼儿园一日生活流程（幼儿园一日生活流程观察记录）

1、幼儿园一日流程及细则要求如下：入院接待（7：40---8：30）：培养幼儿：衣着整洁，高高兴兴入园，主动和老师、小朋友问好；与爸爸妈妈说再见。要求老师：幼儿入园前做好活动室内外清洁工作及开窗通风。微笑迎接家长、幼儿，做好交接工作（孩子基本情况）。

2、晨检接待：热情接待家长和幼儿及问好。（按礼仪规范进行问好）班级晨检：一看二摸三问四查。物品交接：查收幼儿携带的衣物，归类存放。做好记录：对服药幼儿做好服药记录，家长签字。准备进餐：搬椅子、洗手、进餐。

3、组织幼儿进餐，注意照顾个别幼儿。12：00—12：10餐后活动组织幼儿进行餐后游戏。组织幼儿室外散步。12：10-12：30午睡前准备做好幼儿午睡前的准备工作，指导幼儿正确脱衣服和鞋袜。上、下午班教师做好交接班工作。12：30-14：30午睡检查幼儿睡眠情况，纠正不良睡姿。

4、晨间接待：教师热情迎接家长和孩子，指导孩子整齐地摆放衣物，并向家长了解孩子健康状况，做好准备工作。早餐与晨练：教师组织幼儿进行晨练前的准备，根据幼儿年龄和身体状况开展体育活动，适时提醒增减衣物。创造性游戏：教师引导孩子参与游戏，确保充足游戏时间，激发参与热情，培养社交技能。

5、入园：孩子们在教师的迎接下进入幼儿园，开始一日活动。晨检：教师对幼儿进行健康检查，确保孩子们身体健康。盥洗：孩子们在教师的指导下，进行个人卫生清洁。餐点：孩子们在规定时间内享用早餐或点心，培养良好的饮食习惯。

组织幼儿入厕、盥洗、养成良好的常规。组织幼儿进行安静轻松的餐前游戏。（听音乐做动作、语言游戏、手指游戏）11：30-12：00午餐教师创设愉快安静的进餐气氛，餐前、餐中不处理问题。向幼儿介绍饭菜，激起幼儿的食欲。组织幼儿进餐，注意照顾个别幼儿。

晨间接待、幼儿晨检。热情接待家长及幼儿，教育幼儿使用礼貌用语，指导幼儿将衣物放整齐。向家长了解幼儿情况，做好个别幼儿工作。做好幼儿晨检：一摸、二看、三问：摸：摸幼儿额头、颈部和手心有无发热。组织幼儿自选活动。教师为幼儿准备足够的自选活动操作材料，激发幼儿自选活动兴趣。

围靠，用正确的姿势拿放椅子。教师观察幼儿游戏的开展情况，适当时机介入和指导幼儿游戏。关注幼儿游戏时的情景表现，关注孩子游戏中生成的情节，游戏后后及时交流与同伴分享，老师引导和提升游戏经验。自助点心：老师提醒小朋友幼儿吃点心并插好牌子。老师放音乐，幼儿收拾整理玩具。

入园：孩子们在教师的迎接下进入幼儿园，开始一日活动。晨检：教师对幼儿进行健康检查，确保孩子们身体健康。盥洗：孩子们在教师的指导下，进行个人卫生清洁。餐点：孩子们在规定时间内享用早餐或点心，培养良好的饮食习惯。

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