初一英语知识点及例题（初一英语知识汇总）

本文目录一览：

• 1、初中英语基本知识点总结
• 2、初一英语书写常识
• 3、七年级上册英语知识点归纳,急要
• 4、初中英语动词的知识点总结
• 5、七年级英语考试知识点总结

初中英语基本知识点总结

初中英语基本知识点总结 宾语从句 宾语从句的含义 在主句中做宾语的从句叫做宾语从句。 如：She knew that the teacher had seen the film.她知道这位老师看过这部电影。 “that the teacher had seen the film”做 knew 的宾语，同时又是由连接词 that 引导的从句，所以它叫做宾语从句。

通常表示过去发生的而现在已经结束的事件、动作或情况。Eg. Sam phoned a moment ago.I got up at eight this morning. 还可以表示刚刚发生的事情而没说明时间。Eg. Did the telephone ring？Who left the door open？ 也可以表示过去的习惯性动作。

以辅音字母加y结尾的变y为i再加es 如：baby-babies， family-families， duty-duties， comedy- comedies， documentary-documentaries， story-stories （2）以元音字母加y结尾的直接加s。如：day-days， boy-boys， toy-toys， key-keys， ways 以o结尾加s（外来词）。

初一英语书写常识

个国际音标及26个英文字母的正确书写 要熟练掌握元音和辅音，5个元音字母（a， e， i， o， u），字母的正确占格及单词间距。 be动词的用法 be动词有三种变形，分别是：am， is， are。记忆口诀：“我”用am， “你”用are， is用于“他、她、它”；单数全都用is，复数全部都用are。

名词 （1）名词的可数与不可数 可数名词指表示的人或事物可以用数来计量，它有单数与复数两种形式。不可数名词指所表示的事物不能用数来计量。物质名词与抽象名词一般无法用数目，来统计，都成为不可数名词。不可数名词前一般不能用冠词a、an来表示数量，没有复数形式。

含有Be 动词陈述句，可以变成疑问句，方法简单，把主语和“be”或助动词对换位置即可 比如：The man is a science teacher.Is the man a science teacher？关于Be 的人称用法，记住一句话，我用am，你用are ，is 用于她他它。

七年级上册英语知识点归纳,急要

1、简单句的成分及主谓一致原则 最基本构成：主语+谓语+宾语，其中谓语由动词来充当。主谓一致原则，就是句子的谓语要始终与主语保持数量上的一致性。当主语是第三人称单数（简称“三单”）时，谓语动词也要相应变成单数形式；当主语非“三单”时，谓语动词就用原形。

2、人教版七年级（上）英语复习笔记 Starter Unit 1 Morning指从早晨到中午12点以前的这段时间。Evening指晚上，通常为黄昏到入睡之间，即晚上6点到12点。Night指夜里，通常为夜晚或夜里就寝前的一小段时间，即9点以后。Good morning！早上好！Good afternoon！下午好！Good night！晚上好。

3、初一英语上册专题重点动词 be动词 根据人称的不同，be动词有三种基本形式，分别为am，is和are。am用于单数第一人称（I）；is用于单数第三人称（he，she，it）；are用于第二人称和复数第一，二，三人称（we，you，they）。 例：I am fifteen years old. 我十五岁了。

4、关于任何事物的知识都有五个层次或者要素：事物的名称、定义、形象，有关事物的智识或者知识，以及事物本身——这才是知识的真正目标。

5、初一上册英语知识点总结 短语归纳： good morning 早上好 good afternoon 下午好 good evening 晚上好 name list 名单 an English name 英文名字 聚智堂教育的老师说，这些基本的短语，可以说是口语，考生在平常的生活中都能够用到，应该掌握。

初中英语动词的知识点总结

行为动词 行为动词可分为及物动词（vt）和不及物动词（vi），及物动词表示动作或状态，有完整的词义，能单独作谓语，后跟宾语；不及物动词表示动作或状态，有完整的词义，能单独作谓语，但后面不能直接跟宾语，如要带宾语则与介词或副词构成短语。

初中英语使役动词汇总详解 使役动词的使用与含义 have的用法：表示主语“要”、“使”、“让”宾语干某事，宾语与宾补之间主动关系。例如：让歌手与仆人一起吃饭、让某人来帮助你、让灯整晚亮着、让等待三个小时。

表示能力两种时态 can （could） ，其他时态要用 be able to 的形式。例如：He can speak French. Was/were able to 可以表示成功做成某事的含义，如 managed to do / succeeded in doing。2 表示请求或许可。Can 比 Could 更加口语化。

及物动词+宾语例：I love my home. 我爱我家。 He bought an English dictionary. 他买了一本英语词典。 2） 及物动词+间接宾语+直接宾语例：She taught us maths. 她教我们数学。 My mother gave me a new pen. 母亲给了我一支新钢笔。

七年级英语考试知识点总结

以o结尾的词，加“-s ”或“-es ”，如：zoo-zoos， photo-photos， tomato-tomatoes， potato-potatoes等。记忆口诀：除了“英雄”hero外，凡是能吃的，加“-es ”，不能吃的加“-s ”。

在回答this或that作主语的疑问句时， 要用it代替this或that。如： ①Is this a notebook？ 这是 笔记本 吗？Yes， it is. 是的，它是。 ②Whats that？ 那是什么？Its a kite. 是只风筝。

我们要弄清楚一个目的，我们学习英语的目的是去交流的，而不是简单的考试，我们要勇敢的去说出来，不要怕自己的发音不标准之类的，课下多喝老师和同学进行英文的对话。锻炼自己的表达能力。

一年前我是一名英语老师。 I bought a yellow dress yesterday afternoon. 昨天下午我买了一条黄裙子。 否定句形式：①was/were+not； ②在行为动词前加didnt，同时还原行为动词 I wasnt an English teacher one year ago. 一年前我不是一名英语老师。

初中英语部编人教版七年级下册重点知识点总结：基础词汇与短语 基础词汇：包括apple、book、cat、dog、elephant、flower、garden、house、ice cream、jacket等常用单词。 常见短语：如look at、take a look、have a look、have a rest、have a drink、have a snack等。

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